Ce manuel abondamment illustré, qui donne à voir certains des plus beaux trésors conservés à la Bibliothèque nationale de France, retrace les temps forts de l’histoire du livre. Les enseignants de collège et de lycée y trouveront des repères pédagogiques, des documents commentés et des focus qui leur permettront de faire découvrir aux élèves les nombreux acteurs – imprimeur, libraire, éditeur, relieur, typographe, graphiste, etc. – qui ont contribué à faire du livre un art à part entière.

Une structure en 3 parties :
• Le livre comme objet ;
• Le texte ;
• Le livre et ses usages : lectures, postures, rituels.

De multiples entrées pour les enseignants de lettres et d’histoire-géographie au collège et au lycée.
Des reproductions commentées et des « focus » pour étudier des documents patrimoniaux de l’écrit en lien avec les programmes :
• en français, les grands auteurs (Balzac, Hugo, Rousseau, Mallarmé…) ;
• en histoire, les grandes périodes (la naissance de l’écriture, la découverte de l’imprimerie, les Lumières…).
Et notamment, plus particulièrement en lycée :
• un ouvrage de référence pour les deux premiers thèmes proposés dans l’enseignement « Littérature et société » ;
• un ouvrage précieux pour les élèves dans le cadre de leurs activités de recherche de documentation (TPE, exposés…).